English Materials by Torsten Schulz

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Wunderkind spielen

Beschreibung:

Die Lerner geben vor, Wunderkinder zu sein, indem sie sich vorstellen. Beispiel: Ich bin fünf Jahre alt und "Physiker". (von Patricia Sorin)

Lernziel:

  • Konzentration üben

Varianten:

  • Fortgeschrittene können miteinander sprechen und lustige Dialoge machen.
  • Sie können ihre eigene "Traumidentität" annehmen und über ihren Beruf und Leben sprechen.

Arrangement:

  • frontal
  • Kreis